其实我们都爱钱！

至于我呢？
　　我的钱要用在合我个性的事情上：实验人生、证明自己、延续后代、照抚所爱。这就是我的“钱格”。
    钱品
 
　　钱要有品质，好的钱会让你“知其然更知其所以然”。
　　你会知道它打哪而来？为什么来？来多少？会往哪儿去？为什么去？这就是有管理的钱，就是好钱。
　　有品质的好钱才耐用。举例来说：“每天上班，一个萝卜一个坑地赚来的钱，这就是你清楚明白的钱。”它是有一定的数额，而且用起来心安理得。你有办法预作规划，知道要用在哪里？需要多少？够不够用？如果有结余，你会妥善对待、储蓄或投资。如果有亏空，你会有心理准备，先考虑要去哪里借？还需要多少？

　　反过来讲：“赌场一夜拼，胜负在须臾之间。”说不出为什么赢，说不出为什么输，唯一的理由叫做“天意”。老天爷干嘛那么倒霉，要管你这种闲事？上班赚钱平平安安，但你可没感谢他，总是说自己够努力。如果赢钱，那些钱一定很容易离开你：原本不买的东西买了，原本该杀价的东西不杀了，一向会斟酌的花费都不考虑了……在你还来不及想的时候，这些钱又没了。
　　输钱也一样。输光了，看见次日清晨的阳光都觉得分外刺眼，头脑也被没品质的钱搅得七荤八素。于是，不该去开口借钱的人，你也开口了；不该给人看见的面貌也显露了。借来的钱你会更加不珍惜，因为你想：“这些抵不过我在桌上押一把……”于是原来有的，没了；后来借的，也没了。　　有品质的钱所生出来的钱也会是好钱：不管是你结余的，抑或是你去借的。
　　没品质的钱所生出来的钱也会是坏钱：不管是你赢来的，抑或是你去借的。
　　这是钱的“优生学”。
钱观
每个人都会用钱，没有人刻意去教，可是每个人都会用钱。
　　小时候，我们想要一个东西，父母便带着我们去买。店家把玩具糖果交到我们手上的时候，父母总是把钱塞在我们手里，然后握着我们的手，要我们学着把钱交给店家。大人哈哈地笑，但却很少想到：这是孩子上的第一堂“钱”课。　　然后我们就很会用钱了。想要任何东西？简单，拿钱去换。没钱？找父母要。要不到？如果教育来得及赶上我们的成长，我们就会知道要不到就要去赚。如果教育慢半拍或者教育无效，就糟了。
　　用钱，我们逐渐堆砌出一个自己的面貌：受多少教育？达到多少程度？说什么话？用什么态度？穿什么衣服？开什么车？住什么地方？上什么馆子？这些答案信息会拼凑出一个：你的“钱观”。